| dc.contributor | Morales Xám, Pablo | |
| dc.date | 2011 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T16:35:54Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T16:35:54Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/82/Morales-Pablo/Morales-Pablo.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000155018^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000155018URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001550180107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285370110007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/148301 | |
| dc.description | La presente investigación de Reforma Curricular del área de Biología desde "la Cosmovisión Maya" como una alternativa para Primero Básico del Instituto Nacional Educación Básica de Telesecundaria, aldea Chuicojonop, Patzité. Propone incorporar contenidos propios de la cultura para una educación pertinente, a través de los cuales se pueda valorizar, profundizar la cultura maya como elementeo esencial de la identidad de los estudiantes, para un desarrollo personal y colectivo en una perspectiva formal e integral. Se contempla la descripción del centro educativo en funciones internas, enfoque pedagógico, metodología y evaluación.. Para cumplir con el objetivo de verificar el interés y la necesidad de realizar una reforma, se presentan los resultados de las encuestas realizadas en la aldea Chuicojonop, municipio de Patzité. La importancia de realizar la reforma curricular para mejorar la calidad educativa, está en que el estudiantes pueda desenvolverse en la vida cotidiana a través de aprendizajes significativos y eficientes. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Reforma curricular del área de biología desde la cosmovisión maya como una alternativa para primero básico del Instituto Nacional Educación Básica de Telesecundaria , aldea Chuicojonop, Patzité | |
| dc.type | text | |
