| dc.contributor | Morales Navas, Patricia Elizabeth | |
| dc.date | 2004 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T16:31:37Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T16:31:37Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/54/Morales-Navas-Patricia/Morales-Navas-Patricia.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000100262 | |
| dc.identifier | (Aleph)000100262URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001002620107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285334620007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/148116 | |
| dc.description | Los Acuerdos de Paz señalan como una necesidad la enseñanza de los valores para una mejor convivencia en nuestro país, los docentes de los departamentos de Guatemala en el Diálogo y Consenso departamental para la Reforma Educativa solicitan que se le dé prioridad a la enseñanza de los valores, podría decir que por unanimidad. Estamos viviendo en una Guatemala que cada día se deteriora más, precisamente por la perdida de valores, tanto morales como espirituales: el respeto, la equidad de género, la falta de humanidad, valorar a la persona por lo que es en sí y no por lo que tiene o puede dar, la falta de tolerancia etc. todo esto trae como consecuencia la violencia, que es lo que ya estamos viviendo. Rescatar estos valores es tarea de todos; empezando en el hogar; sin embargo, la educación no está fuera de esta responsabilidad, pienso que es donde debe germinar la raíz de ese rescate de valores, desde la humanidad pura de los niños y niñas. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Renovación del curso de "Moral y Ética Profesional" quinto magisterio pre-primaria Instituto Normal Centro América INCA J.V. ciudad capital | |
| dc.type | software, multimedia | |
