Readecuación de la asignatura de "Gestión Educativa de quinto magisterio" de la Escuela Normal Intercultural ENI, Chiquimula /

dc.contributor	González Pleitéz de Ortega, Lilian autor
dc.date	2005
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dc.identifier	(Aleph)000100322URL01
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dc.description	La educación juega un papel importante en el desarrollo integral del ser humano y por ende de nuestro país. A través del programa reformado de Gestión Educativa de quinto Magisterio de la Escuela Normal Intercultural se presenta una propuesta de cómo debemos formar a las alumnas o alumnos en la nueva visión del currículo. En el mismo se enfoca formar profesionales competentes en el ámbito educativo, dándole, nuevas formas metodológicas de enseñanza, así mismo, un nuevo enfoque de evaluar y construir nuevos aprendizajes. El formador o formadora es un mediador o mediadora del aprendizaje y las alumnas o alumnos son protagonistas principales que interactúen con los demás proponiendo ideas, cultivando valores, actitudes, aptitudes, destrezas y habilidades y construyendo un aprendizaje significativo.
dc.description	Tesario Virtual Universidad Rafael Landívar. / Tesis de Posgrado. Facultad de Humanidades. / Licenciatura en Educación con Especialidad en Formadores de Formadores. Tesis.
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades.
dc.description	Modo de acceso: Internet.
dc.language	spa
dc.language	Español.
dc.language	spa
dc.subject	Formación Profesional de Maestros
dc.subject	Pedagogía.
dc.subject	Escuelas normales
dc.subject	Formación profesional de maestros.
dc.subject	Educación intercultural.
dc.subject	Administración escolar
dc.subject	Legislación escolar
dc.subject	Métodos de enseñanza.
dc.title	Readecuación de la asignatura de "Gestión Educativa de quinto magisterio" de la Escuela Normal Intercultural ENI, Chiquimula /
dc.type	software, multimedia

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