| dc.contributor | Aguilar Yax, Cruz Eliseo | |
| dc.date | 2004 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T16:27:53Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T16:27:53Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/54/aguilar-yax-cruz-eliseo/aguilar-yax-cruz-eliseo.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000100330 | |
| dc.identifier | (Aleph)000100330URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001003300107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285347330007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/148068 | |
| dc.description | La propuesta de reforma del curso Expresión Artística I, es el resultado de un trabajo desarrollado y presentado como punto de tesina de graducación en el grado de Licenciatura En Educación con Especialidad en Formador de Formadores de la Unviersidad Rafael Landívar. Guatemala. La propuesta presenta la situación actual y lo que se desea en el futuro en cuanto a cambios curriculares que se pretenden realizar en el programa Expresión Artística I, enfatizando las necesidades que existen en el curso para aplicar estrategias y nuevas metodologías que puedan hacer el proceso de enseñanza una actividad interesante para los educandos. El trabajo está basado en experiencias realizadas en el desarrollo del curso, como también en varias bibliografías actualizadas que han auxiliado al docente en las actividades de aula, adado a que los contenidos actuales en su mayoría no responden a las necesidades de los educandos de cuarto magisterio, se sugieren cambios didácticos, pedagógicos que puedan colaborar a dinamizar las actividades artísticas. Como propuesta se establece la necesidad de reformular el programa de Expresión Artística I implementando contenidos, métodos, técnicas, nuevas formas evaluativas y estrategias educativas para la preparación artística del docente y el alumno, quienes tendrán en las manos la herramienta dque les ayudará a desarrollar de forma dinámica y participativa las actividades educativas. Población; La población beneficiada del curso Expresión artística I de la Escuela Normal Rural de Occidente No. 2 en su jornada vespertina, es de setenta alumnos de dos secciones, procedentes de diferentes comunidades y municipios del departamento de Totonicapán, se espera que la presente propuesta sea de beneficio de quienes la utilicen en los diferentes centros educativos especialmente en las normales. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.subject | Escuelas normales | |
| dc.subject | Formación profesional de maestros | |
| dc.subject | Educación intercultural | |
| dc.subject | Identidad cultural | |
| dc.subject | Danzas populares y nacionales | |
| dc.subject | Teatro en la educación | |
| dc.subject | Música | |
| dc.subject | Canciones escolares | |
| dc.subject | Evaluación curricular | |
| dc.subject | Métodos de enseñanza | |
| dc.title | Reforma del programa del curso "Expresión Artística I" cuarto magisterio primaria bilingüe intercultural Escuela Normal Rural de Occidente No.2 jornada vespertina Totonicapán | |
| dc.type | software, multimedia | |
