Percepción de los padres de familia sobre la influencia de la maestra sombra en los niños con diferencias de aprendizaje. /

dc.contributor	Jacobo Duran, Stephanie Michelle
dc.date	2012
dc.date.accessioned	2024-07-29T16:27:52Z
dc.date.available	2024-07-29T16:27:52Z
dc.identifier	URL01000000000000000157439^^^^
dc.identifier	(Aleph)000157439URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001574390107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285556090007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/148051
dc.description	La maestra sombra es un tema nuevo en la sociedad guatemalteca, por lo que no existen muchos estudios realizados sobre la misma. La maestra sombra juega un papel importante en el aprendizaje del niño y niña, puesto que su labor es poder ayudarlo en las áreas deficientes, así como a que pueda adaptarse a su medio escolar, familiar y social. Mediante el apoyo de la maestra sombra el niño y niña puede desempeñarse mejor, logrando que cambie su conducta comportamiento, hábitos, y que logre ser mas independiente. Así mismo, la maestra sombra se encarga de poder guiar al niño y niña, mediante técnicas especificas que le ayuden al niño a mejorar las áreas que se encuentren deficientes. De aquí surgió la inquietud de cómo la maestra sombra es percibida por los padres de familia. Los resultados de este trabajo, señalaron que los padres de familia a quienes, se les entrevistó percibieron a la maestra sombra como la persona que juega un papel importante de orientación y acompañamiento del niño y niña. Su trabajo es efectivo en el aprendizaje del niño y niña y logra de esta forma que el niño se adapte mejor dentro de su aula y pueda desenvolverse en la sociedad.
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.subject	Psicología del aprendizaje
dc.subject	Aptitud de aprendizaje
dc.subject	Actitudes de los maestros
dc.subject	Niños con problemas de aprendizaje
dc.subject	Comunidad y escuela
dc.title	Percepción de los padres de familia sobre la influencia de la maestra sombra en los niños con diferencias de aprendizaje. /
dc.type	software, multimedia

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