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dc.contributorDíaz Soto, Marvin Geovany
dc.date2016
dc.date.accessioned2024-07-29T16:27:51Z
dc.date.available2024-07-29T16:27:51Z
dc.identifierhttp://recursosbiblio.url.edu.gt/tesisjcem/2016/05/86/Diaz-Marvin.pdf
dc.identifierURL01000000000000000201953^^^^
dc.identifier(Aleph)000201953URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002019530107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285756160007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/148038
dc.descriptionLa presente investigación tiene como objetivo, determinar las dificultades que enfrentan los estudiantes del tercero básico para el aprendizaje en el área de Ciencias Naturales III. La investigación fue cuasi-experimental, con una población comprendida por 57 estudiantes de tercero básico del Instituto Nacional de Educación Básica Jornada Vespertina, específicamente en la quinta competencia del currículum nacional base en el tema: movimiento variado, 29 estudiantes sección “A” y 28 estudiantes sección “B”. Para alcanzar los objetivos de la investigación, se elaboró una prueba objetiva, la que se aplicó al inicio y final del proceso a las dos secciones, además de una encuesta. Se utilizó estadística descriptiva, por medio del análisis de datos, con el programa Excel, es decir, la forma en la que se interpreta la información desde el punto de vista de las variables de investigación, se utilizaron porcentajes, para la explicación de los resultados contenidos en tablas
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (En La Enseñanza De Matemática y Física) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleDificultades que enfrentan los estudiantes para el aprendizaje del área de ciencias naturales III en un instituto de Chiquimula
dc.typetext


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