Estación Pontón, estación para mejorar el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 3-6 años, basado en la pedagogía Waldorf

dc.contributor	Fratti Alvarado, Natalia
dc.date	2019
dc.date.accessioned	2024-07-29T16:24:06Z
dc.date.available	2024-07-29T16:24:06Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2019/03/05/Fratti-Natalia.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000229979
dc.identifier	(Aleph)000229979URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002299790107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285277750007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/147890
dc.description	Ante el impacto que tiene la tecnología hoy en día en niños, adolescentes y adultos, se ha notado una gran diferencia en el aprendizaje y el desarrollo de los niños de las distintas generaciones. Al utilizar la tecnología como un método de enseñanza desde que tienen algunos meses de edad. Se les priva de los juegos tradicionales al aire libre, jugar con trozos de madera e imaginar lindos escenarios creativos. Pontón es una estación que busca mejorar y facilitar el desarrollo de la motricidad gruesa, de manera divertida y entretenida. Dirigido a niños de 3 a 6 años, de colegios con currículo de enseñanza Waldorf. Recalcando la importancia de la infancia y del juego durante los primeros siete años del niño, con el objetivo de mejorar el desempeño en su aprendizaje posterior
dc.description	Proyecto de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Diseño Industrial) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño
dc.language	spa
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dc.title	Estación Pontón, estación para mejorar el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 3-6 años, basado en la pedagogía Waldorf
dc.type	software, multimedia

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