| dc.contributor | Arreaga De León, José Pedro | |
| dc.contributor | Ixcaquic Chanchavac, Héctor Eduardo asesor | |
| dc.contributor | Universidad Rafael Landívar. Facultad de Humanidades editor | |
| dc.date | 2015 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T16:24:04Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T16:24:04Z | |
| dc.identifier | http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2015/05/09/Arreaga-Jose.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000192470 | |
| dc.identifier | (Aleph)000192470URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001924700107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285335720007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/147853 | |
| dc.description | Facebook es una red social como cualquier otra, su funcionamiento permite a las personas registrarse y publicar información en su perfil (página web personal interna de Facebook). En esta se pueden subir fotos, comentarios, textos, videos y cualquier otro tipo de archivo digital. Con respecto a las tareas escolares se explica que estas son labores que hacen tanto el docente como los alumnos, debidamente planificadas en su proceso didáctico. Dirigidas y trabajadas con anticipación tienden a ser una herramienta poderosa en donde el maestro juega el papel de guía y orienta al estudiante en una forma clara aunque reservada. El objetivo del estudio fue establecer la forma en que Facebook contribuye como herramienta educativa en la entrega de tareas escolares. Es necesario mencionar la utilización de una lista de cotejo que apoyo el trabajo de campo, pues se utilizó la metodología estadística T-student en la cual se compararon los resultados obtenidos de un pre-test, un pos-test en donde se verificaron los objetivos e hipótesis planteados. Además se concluyo que Facebook sí puede ser utilizado como herramienta educativa en la entrega de tareas escolares, ya que es una aplicación versátil y de fácil adaptación al ámbito educativo y con un atractivo especial que impulsa al estudiante a entregar sus tareas a tiempo y eficazmente. Es por eso que se recomienda que los docentes del nivel medio, especialmente los de diversificado puedan utilizar Facebook como una de las herramienta en la entrega de tareas escolares, pues se ha demostrado que los estudiantes se ven identificados con esta red social y por su versatilidad se adecua a las necesidades educativas. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Facebook como herramienta educativa en la entrega de tareas escolares Estudio Realizado en el Instituto Normal Mixto de Occidente, Justo Rufino Barrios, del municipio y departamento de San Marcos | |
| dc.type | software, multimedia | |
