| dc.contributor | Gramajo López, Sindy Eloina | |
| dc.date | 2011 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T16:20:41Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T16:20:41Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/08/Gramajo-Sindy/Gramajo-Sindy.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000151642^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000151642URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001516420107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285685470007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/147784 | |
| dc.description | La tesis “Juego dirigido y su incidencia en la formación de líderes”, se realizó con alumnos de dos secciones de primer grado de educación primaria de la Escuela Oficial Urbana Mixta “San Antonio las Casas”, del municipio de Coatepeque, departamento de Quetzaltenango. El objetivo principal del estudio fue principalmente establecer si el juego dirigido incide en la formación de líderes en niños de primer grado, los instrumentos utilizados fueron; una entrevista aplicada a docentes que imparten clases a niños de primer grado y tres evaluaciones (diagnóstica, proceso y final) basadas en la observación de alumnos de primer grado, la población fue de 45 alumnos divididos en dos grupos, uno denominado control y el otro experimental) con edades comprendidas entre los 07 y 10 años. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Juego dirigido y su incidencia en la formación de líderes | |
| dc.type | text | |
