Ausencia de área verde y su incidencia en la actividad lúdica

dc.contributor	Torres Satey, Lucy Elizabeth
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2024-07-29T16:20:39Z
dc.date.available	2024-07-29T16:20:39Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/08/Torres-Lucy/Torres-Lucy.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000151612^^^^
dc.identifier	(Aleph)000151612URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001516120107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285685910007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/147757
dc.description	Es lamentable que hoy en día nuestro país, en los establecimientos educativos tanto públicos como privados no cuente con áreas verdes, ya que es de gran importancia para el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos, en el cual ellos pueden realizar diferentes actividades lúdicas-pedagógicas donde el niño o la niña puedan desarrollar las sus habilidades, destrezas que casa uno de ellos posee así como actitudes socializadoras, en el área adecuada y que sea estimulante tanto para el docente como para el alumno donde la enseñanza y el aprendizaje sea vivencial y significativo para ello, por ejemplo se puede enseñar el proceso de germinación en el curso de ciencias naturales en donde para el niño o la niña será algo que explore, aprenda y se divierta así mismo será significativo ya que era como la planta se irá desarrollando paso a paso.
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	esp
dc.language	spa
dc.title	Ausencia de área verde y su incidencia en la actividad lúdica
dc.type	text

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