| dc.contributor | Tello Chapetón, Mariela Esperanza | |
| dc.date | 2009 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T16:20:37Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T16:20:37Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2012/05/22/Tello-Mariela.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000165749 | |
| dc.identifier | (Aleph)000165749URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001657490107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285383220007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/147721 | |
| dc.description | La ansiedad es una de las dificultades por las que atraviesa un niño de la etapa inicial en el proceso de lectoescritura, por lo que es necesario contribuir al fortalecimiento de sus habilidades y destrezas a través de ejercicios prácticos que permitan desvanecer esa sensación de no poder hacer las tareas, de no avanzar con fluidez en el inicio de la etapa escolar que debe cursar; por lo que se plantea como objetivo primordial de esta investigación determinar el nivel de ansiedad que provoca el proceso de lectoescritura en el estudiante de primer grado primaria. La muestra estuvo conformada por 240 estudiantes de primer grado primaria de las escuelas oficiales del Sector A, del Parcelamiento La Máquina, Cuyotenango, Suchitepéquez. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades. | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Ansiedad en el estudiante de primer grado primaria como efecto de iniciación a la Lecto-Escritura | |
| dc.type | text | |
