| dc.description | La terapia narrativa es una alternativa en la que el sujeto se convierte en el autor de la historia al participar en el proceso de creación y transformación del significado de cada relato a la vida real, así mismo, la inteligencia emocional es el conjunto de habilidades que permiten reconocer estados emocionales, afrontar, comunicar, autorregularse, codificar y manejar de forma adecuada aquellas emociones generadas por los demás, el objetivo de esta investigación es analizar desde la literatura científica la efectividad de la terapia narrativa para mejorar la inteligencia emocional en los adolescentes, la investigación posee un enfoque descriptivo, de tipo exploratorio y con diseño de revisión sistemática.Luego del trabajo de investigación se reflejaron resultados que permiten llegar a conclusiones que apoyan desde la literatura científica el aporte de la terapia narrativa sobre la inteligencia emocional, por tanto, este enfoque cumple con la función de facilitar la gestión emocional, comprender los sucesos, externalizar relatos inconscientes y generar alternativas de solución, en base a la revisión literaria realizada se concluye que esta corriente es efectiva para mejorar la inteligencia emocional en adolescentes, al deconstruir significados, producir metahabilidades, integrar tanto el cerebro racional como el emocional, en función de la salud mental. Palabras clave:narrativa, inteligencia, emoción, adolescentes | |
