Nivel de autoestima en jóvenes de la escuela normal intercultural, Zacapa

dc.contributor	Sett Pinto, Rita María
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2024-07-29T16:12:59Z
dc.date.available	2024-07-29T16:12:59Z
dc.identifier	http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesisjrcd/2018/05/22/Sett-Rita.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000220039
dc.identifier	(Aleph)000220039URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002200390107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285654210007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/147488
dc.description	La autoestima es un factor fundamental en el proceso del desarrollo humano, la carencia de este afecta al individuo al no sentirse contento consigo mismo, puede haber un rechazo parcial o total que deben considerar para evitar que se forme una barrera defensiva y adopten un comportamiento ajeno a su propia personalidad. Por consiguiente, el objetivo de este estudio es determinar cuál es el nivel actual de la autoestima en jóvenes estudiantes de la Escuela Normal Intercultural, del departamento de Zacapa. Se realizó la recolección de datos a través del cuestionario de evaluación de la autoestima para alumnos de enseñanza secundaria, el cual consta de 19 ítems, los que se analizaron a través de la escala de valoración del mismo instrumento. Tomando en cuenta los resultados obtenidos en la escala de valoración del cuestionario de evaluación de la autoestima para alumnos de enseñanza secundaria, se ha encontrado que de las 50 estudiantes el 48% tiene un nivel medianamente alto, el 32% presenta un nivel de autoestima muy alto, el 12% posee una autoestima baja y el 8 % muestra un nivel medianamente bajo. Por tal motivo se concluye que el nivel de autoestima y el autoconcepto están directamente conectados y sí son influyentes positivamente uno del otro favoreciendo el nivel de autoestima que presentan las jóvenes dato que favorece a la percepción del autoconcepto. Se recomienda que a las estudiantes y al personal docente y padres de familia se les capacite, por medio de seminarios, talleres, foros o debates sobre temas como crecimiento personal, autoestima, inteligencia emocional, relaciones interpersonales entre otros, los que favorecerán al aumento de la autoestima, así como la aplicación del programa sugerido en este trabajo de investigación
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
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dc.title	Nivel de autoestima en jóvenes de la escuela normal intercultural, Zacapa
dc.type	software, multimedia

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