| dc.contributor | Quemé Domínguez, José Carlos | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T15:57:24Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T15:57:24Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2013/05/09/Queme-Jose.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000174304 | |
| dc.identifier | (Aleph)000174304URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001743040107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285712950007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/147145 | |
| dc.description | La presente investigación se realizó en la Escuela Experimental Doctor Rodolfo Robles con los estudiantes de tercero básico de la ciudad de Quetzaltenango con el objetivo de determinar si se aplica la evaluación formativa en el aprendizaje del algebra. El proceso de investigación se realizó de forma descriptiva, por medio de la aplicación de una encuesta, dirigida a estudiantes, para conocer las herramientas de evaluación empleadas por el docente para medir los aprendizajes, determinar la disposición que los estudiantes tienen hacia dicha materia, y poder indicar herramientas que sean las idóneas para retroalimentar las deficiencias en el proceso de enseñanza aprendizaje. En los resultados obtenidos se conocieron las herramientas de evaluación formativas utilizadas por el docente, aunque las herramientas que propone el Currículum Nacional Base tienen un bajo porcentaje de aplicación dentro del aula y se le da prioridad a las clases magistrales y a la ejercitación. Esto hace que los organizadores gráficos, las técnicas de nemotecnia y otras técnicas sean de poco uso y se limitan a utilizar unas pocas técnicas para aprender álgebra. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Algebra | |
| dc.subject | Mediciones y pruebas educativas | |
| dc.subject | Currículo | |
| dc.subject | Evaluación curricular | |
| dc.title | Evaluación formativa y aprendizaje del algebra | |
| dc.type | software, multimedia | |
