Técnicas de aprendizaje que utilizan los estudiantes de primero básico del Instituto Nacional para Varones de Oriente del Municipio de Chiquimula

dc.contributor	Bueso Mejía, Ruth Maribel
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2024-07-29T15:57:23Z
dc.date.available	2024-07-29T15:57:23Z
dc.identifier	http://biblio3.url.edu.gt/publiseortiz/Tesis/2018/05/09/Bueso-Ruth.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000217463
dc.identifier	(Aleph)000217463URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002174630107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285191580007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/147123
dc.description	La presente investigación es con diseño transversal descriptivo, no experimental, de tipo cuantitativo; esta se llevó a cabo a través de dos escalas de Likert. Dichas escalas se aplicaron a un grupo de docentes y a un grupo de estudiantes de primero básico. Se trabajó con una muestra conformada por 45 estudiantes de Primero Básico del Instituto Nacional para Varones de Oriente (INVO). Quienes fueron seleccionados por un muestreo probabilístico, al azar. El objetivo de la presente investigación es identificar el conocimiento y la utilización que los estudiantes de Primero Básico le dan a las técnicas de aprendizaje. Por lo tanto, se realizó un análisis descriptivo utilizando frecuencias y gráficas con el fin de alcanzar el objetivo planteado
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
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dc.title	Técnicas de aprendizaje que utilizan los estudiantes de primero básico del Instituto Nacional para Varones de Oriente del Municipio de Chiquimula
dc.type	software, multimedia

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