dc.contributor | Girón Suasnavar, Gabriela Eunice | |
dc.date | 2018 | |
dc.date.accessioned | 2024-07-29T15:57:22Z | |
dc.date.available | 2024-07-29T15:57:22Z | |
dc.identifier | http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/05/84/Giron-Gabriela.pdf | |
dc.identifier | URL01000000000000000216773 | |
dc.identifier | (Aleph)000216773URL01 | |
dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002167730107696 | |
dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285654990007696 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/147111 | |
dc.description | La educación en Guatemala es fundamental para el desarrollo del país, este proceso da apertura con la educación inicial y preprimaria momento en que el niño tiene su primer contacto con la educación formal, es una etapa que contribuye al desarrollo físico, sensorial, intelectual, afectivo y social de los niños. Con la finalidad de contribuir con la educación del sector educativo 090102 del departamento de Quetzaltenango se realizó un proceso de investigación en el que se priorizó la necesidad más urgente correspondiente al desarrollo de la lectoescritura a través de “Estrategias de Lectoescritura en el nivel Preprimario”, cuyo objetivo es implementar diversas estrategias de lectoescritura en las escuelas del nivel preprimario y contribuir a un mejor desarrollo de la lectura y escritura en el nivel. Para ello se utilizaron boletas de observación, y boletas de opinión que brindan información para lo que se presenta | |
dc.description | Tesis de Grado | |
dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades | |
dc.language | spa | |
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dc.title | Estrategias de lectoescritura en el nivel preprimario | |
dc.type | software, multimedia | |