Correlación del estrés y desempeño docente de las escuelas de San José Pínula
Description
La presente investigación se centra en analizar si existe correlación entre el factor de estrés y el desempeño docente y como este puede llegar a influir en el desempeño de un factor marco humano en las escuelas de San José Pinula de Guatemala y cuyos resultados se presentan en este trabajo. En el marco contextual se encontraran las investigaciones y los resultados obtenidos en el informe. De igual manera en el teórico se presentan los fundamentos teóricos donde se incluyen investigaciones y documentos para fundamentar y complementar el trabajo. En el planteamiento del problema se describe la situación que conllevó a este trabajo como también los objetivos del estudio, tanto el general como los específicos que basan los límites y alcances del estudio, como también el aporte que se presenta para poder disminuir y/o controlar en dado caso lleguen a tener correlación los factores anteriormente mencionados. Los sujetos de estudio se plantean en el método de estudio, que en este caso son los docentes y directores de las entidades que son el objeto de estudio. La población y la muestra no probabilística fueron 32 escuelas y 208 sujetos. Los resultados fueron tomados por el instrumento de la encuesta, y los resultados presentados a través de gráficas, seguido por el análisis e interpretación de resultados en donde se analiza la información obtenida junto con el marco teórico y contextualModo de acceso: Internet
Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Administración de Empresas) URL, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales