Conocimientos de inglés a desarrollar en las alumnas de la carrera de secretariado bilingüe (español – inglés) para responder a las necesidades de la empresa

dc.contributor	Miranda Muñoz de Bonilla, María Teresa
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2024-07-29T15:24:58Z
dc.date.available	2024-07-29T15:24:58Z
dc.identifier	http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2013/05/09/Miranda-Maria.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000170794^^^^
dc.identifier	(Aleph)000170794URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001707940107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285722860007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/146934
dc.description	Esta investigación, de tipo descriptiva, tuvo como objetivo establecer los conocimientos de inglés que la secretaria bilingüe debe tener para responder a las necesidades de la empresa hoy en día. Para tal efecto, se encuestó a 26 gerentes, 20 secretarias en funciones y 77 estudiantes de la carrera de Secretariado Bilingüe. Los resultados se analizaron con una metodología estadística descriptiva a través de porcentajes y se presentaron por medio de tablas. Se concluyó que: a) conocimientos escritos y conocimientos orales tienen igual importancia en la empresa b) conocimientos de literatura, cultura americana y taquigrafía en inglés son poco usados en la oficina. Se recomienda revisar y actualizar el programa de estudios para incorporar más conocimientos orales.
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	spa
dc.subject	Inglés
dc.subject	Lenguaje y lenguas
dc.subject	Educación cooperativa
dc.subject	Personal docente
dc.subject	Maestros
dc.title	Conocimientos de inglés a desarrollar en las alumnas de la carrera de secretariado bilingüe (español – inglés) para responder a las necesidades de la empresa
dc.type	software, multimedia

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