Materiales didácticos coherentes con la medología para el desarrollo del área de comunicación y lenguaje l1 Q'eqchi' en primer grado de primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta Profesor Domingo Beltethon García, Aldea Campur San Pedro Carcha Alta Verapaz
Description
El presente estudio tuvo como objetivo principal recopilar información sobre el uso de los materiales didácticos que el docente utiliza y su coherencia con la metodología para el desarrollo del sub Área de Comunicación y Lenguaje L1 Q’eqchi’ en primer grado de primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta Profesor Domingo Beltethon García Aldea Campur, San Pedro Carchá Alta Verapaz. En el establecimiento se encuestó a los docentes y estudiantes de primer grado de primaria. Los resultados obtenidos indican que los materiales funcionales que utilizan los docentes en la enseñanza del idioma materno q’eqchi’ son los siguientes: carteles, libro de textos, libro de lectura; entre los materiales audiovisuales usan imágenes y la radio; también utilizan las figuras geométricas, algunas plantas y semillas. En relación al uso de recursos didácticos, la mayoría de herramientas que utilizan, apoyan en la realización de actividades dentro del aula. Así mismo se observa que la metodología que utilizan son el método silábico, onomatopéyico y el aprendizaje significativo que son funcionales para el aprendizaje del idioma mencionado. Al final, se elaboró una propuesta pedagógica sobre el uso de los materiales no estructurados como sugerencia para que los docentes aprovechen los recursos que existen en su contextoTesis de grado
Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso: Internet