Recursos y apoyos didácticos que utilizan los docentes del área de Filosofía en la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras, de los establecimientos de Santa Cruz Verapaz; para desarrollar la temática asociada a Cosmovisión Maya, Culturas e Interculturalidad
Description
Guatemala es un país multicultural, multilingüe y multiétnico; por lo que debería de haber un abordaje de las temáticas asociadas a Cosmovisión Maya, Culturas e Interculturalidad desde un carácter específicamente filosófico, logrando despertar que el estudiante sea un investigador, tenga una perplejidad activa, y realice reflexiones a profundidad, además que la enseñanza sea dinámica, motivadora y permita al educando estudiar las diferentes concepciones del mundo. Ya que cada cultura tiene elementos y movimientos fundamentales que debe ser respondida de forma exploratoria. Y en el devenir investigativo se identificaron los recursos y apoyos didácticos que utilizan los docentes en el Área de Filosofía de la Carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras para desarrollar la temática asociada a Cosmovisión Maya, Cultura e Interculturalidad; logrando obtener resultados estadísticos a través de encuestas y entrevistas, unidades de análisis como la planificación curricular y cuaderno de notas de los estudiantes, permitiendo relacionar los recursos y apoyos didácticos en el abordaje de la temática.. Esta investigación es un estudio de tipo cualitativo-descriptivo. Se concluye que no hay un abordaje de la temática y se evidenciando una marcada debilidad en la enseñanza, así como la falta de recursos y apoyos didácticos. Los hallazgos encontrados enriquecieron la investigación, ya que da matices importantes para ser considerados en posteriores estudiosModo de acceso: Internet
Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades