Manual informativo/interactivo para detectar señales de alerta en los niños y niñas con Trastorno del Espectro Autismo. Un aporte para la Fundación Waybi en Guatemala
Description
El presente proyecto de investigación surge por la necesidad de materiales comunicativos para sensibilizar a la sociedad en general sobre el Trastorno del Espectro Autismo (TEA). Además, pretende brindar un apoyo a Fundación Waybi en Guatemala que dedica su labor al diagnóstico y tratamiento de niños y niñas con autismo. La idea de este trabajo empezó al identificar la falta de información que existe del autismo y las señales que lo caracterizan en la sociedad, lo cual genera discriminación y falta de empatía a esta comunidad de niños y niñas con TEA. Tomando en cuenta la falta de información, se estableció a las Ciencias de la Comunicación como un conector para transmitir la principal información del autismo y las señales de alerta de este trastorno con la sociedad en general. Se escogió como mejor propuesta de material de comunicación un manual informativo/interactivo. Para recolectar la información fue utilizado el instrumento de entrevista semiestructurada, dirigida a profesionales enfocados en el autismo y a familias de niños y niñas con autismo que pertenecen a Fundación Waybi. La información recolectada ayudó a distribuir el contenido dentro del manual, tomando en cuenta el área profesional, pero también el rostro humano detrás del proceso de identificar el autismo en un hijo o hijaModo de acceso: Internet
Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Ciencias de la Comunicación) URL, Facultad de Humanidades