| dc.contributor | Márquez López, Santos Arely | |
| dc.date | 2022 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-27T18:30:57Z | |
| dc.date.available | 2024-06-27T18:30:57Z | |
| dc.identifier | https://biblior.url.edu.gt/wp-content/uploads/publiwevg/Tesis/2022/05/83/Marquez-Santos.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000241886 | |
| dc.identifier | (Aleph)000241886URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002418860107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285312900007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/146554 | |
| dc.description | Del Moral y Vallalustre (2020) describen que evaluar significa medir los logros que han adquirido los aprendices, valorar las competencias y habilidades desarrolladas al concluir su proceso formativo, o también, de forma genérica, analizar las mejoras cualitativas operadas en los docentes tras culminar su aprendizaje formal. En ese sentido, esta investigación tuvo como objetivo establecer cuáles son las estrategias de evaluación utilizadas por los docentes de una institución privada del departamento de Jutiapa en modalidad virtual, a raíz de la pandemia del COVID-19. El enfoque de esta investigación fue mixto. Para la recolección y medición de los resultados de la investigación, se crearon dos instrumentos: una guía de preguntas para realizar un grupo focal y, un cuestionario, ambos creados por la investigadora y validados por expertos en el tema. Se trabajó con la totalidad de docentes de básicos y diversificado, de dicha institución. La población de 17 docentes, estuvo conformada por 14 mujeres y 3 hombres; con edades entre los 20 a 60 años de edad. Se determinó, a través del análisis de resultados, que los docentes utilizan diversas estrategias para evaluar los aprendizajes de los estudiantes en modalidad virtual a raíz de la pandemia COVID-19 | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Estrategias de evaluación en modalidad virtual en una institución privada del departamento de Jutiapa a raíz de la pandemia COVID-19 | |
| dc.type | software, multimedia | |
