Gestión de la calidad en la educación superior Indicadores de la calidad en la carrera de economía
Description
El control de calidad en la educación es un tema que se empezó a tratar en las últimas dos décadas. Las exigencias y nuevas capacidades que exige la actual sociedad del conocimiento y la información plantearon a las instituciones educativas la necesidad de adoptar enfoques de calidad, tal como se acostumbra en los procesos productivos. Después de todo, la educación como proceso productivo es objeto de control de calidad. Este trabajo de investigación explora el tema de la calidad de la educación superior. En el marco conceptual presenta el tratamiento que reconocidos autores han dado al aspecto de la calidad. Enseguida se aborda parte de la discusión que en círculos académicos se ha tenido sobre la calidad de la educación superior. En principio se presentan diversas definiciones del concepto calidad de la educación. A continuación se habla sobre el tema de indicadores de calidad en educación. Se describen experiencias de algunas universidades de Europa y América del Sur en la aplicación de tales indicadores. Esta parte del trabajo es la que sustenta una propuesta de indicadores de calidad que bien podrían ser utilizados por el Departamento de Economía de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Rafael Landívar. Asimismo, algunos de tales indicadores fueron cuantificados para dicho departamento, en un esfuerzo por ilustrar su uso y tener un esbozo de cómo se encuentra la calidad de educación en la carrera de economía.Tesis Maestría (Docencia Universitaria) URL, Facultad de Humanidades