Factores que impiden la adquisición de las destrezas básicas para el aprendizaje de la lectura, en un niño de primero primaria

dc.contributor	Solis Pezzarossi, Jessica Paola
dc.date	2005
dc.date.accessioned	2024-06-27T18:01:41Z
dc.date.available	2024-06-27T18:01:41Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/24/solis-pezzarossi-jessica/solis-pezzarossi-jessica.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000105107
dc.identifier	(Aleph)000105108URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001051080107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285583050007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/146258
dc.description	Tomando en cuenta que la lectura es un proceso complejo que conlleva encontrar el mensaje del autor y vivenciar la situación, y no sólo el reconocer y nombrar grafemas y asociarlos con sus respectivos fonemas. Al mismo tiempo, partiendo de que ésta es la base de todo aprendizaje en la vida de una persona y que las destrezas para la misma son adquiridas primeramente, en el aprestamiento que es fundamental en la educación pre – escolar y que se fundamentan en el primer grado de la educación formal. Con el objetivo de encontrar aquellos factores, principalmente familiares y escolares que pueden ser determinantes en la adquisición de las destrezas básicas para la adquisición de la lectura y relacionarlos con un caso específico de un niño de primero primaria de una institución educativa del sector oficial que presenta dificultades en el proceso de aprendizaje de la lectura, se evalúo cognitiva, pedagógica y emocionalmente para poder establecer un diagnóstico específico y comprobar que hay factores ambientales que puede influir negativamente en el proceso de enseñanza aprendizaje.
dc.description	Tesina
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología con Énfasis en Área Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso Internet
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.subject	Psicología
dc.subject	Psicopedagogía
dc.subject	Facilidad de lectura
dc.subject	Aprendizaje perceptivo
dc.subject	Trastornos del aprendizaje
dc.subject	Niveles de inteligencia
dc.title	Factores que impiden la adquisición de las destrezas básicas para el aprendizaje de la lectura, en un niño de primero primaria
dc.type	software, multimedia

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