| dc.contributor | Fleischmann Alvarado, Mariliz | |
| dc.date | 2021 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-27T18:01:35Z | |
| dc.date.available | 2024-06-27T18:01:35Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2021/01/04/Alvarado-Mariliz.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000239550 | |
| dc.identifier | (Aleph)000239550URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002395500107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285480180007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/146186 | |
| dc.description | En la industria educativa, se ha producido un incremento paulatino de centros de educación inicial de acuerdo con el incremento de la demanda. Conforme la competencia se intensifica en el sector de Vista Hermosa y zona 16, se vuelve importante que éstos se posicionen en el mercado objetivo. Estos centros se enfrentan a limitaciones presupuestarias y con el reto de mantener al máximo el número de plazas de los alumnos. Según el Portal Educativo Colegios de Guatemala (2020), en su mayoría, todos los esfuerzos realizados por los centros educativos para promocionarse son desconocidos por el mercado objetivo y los mismos deben de realizar una búsqueda exhaustiva para conocerlos. Con la finalidad de lograr una mayor visibilidad y posicionamiento en el mercado, existen estrategias y elementos que pueden ayudar a las instituciones para lograrlo, específicamente la mezcla promocional, es una herramienta de marketing utilizada para permanecer y posicionarse, contiene cinco elementos principales para comunicarse con el grupo objetivo: publicidad, relaciones públicas, promoción de ventas, venta personal y marketing directo. Por ello, el presente estudio buscó investigar e identificar cuáles son los elementos de la mezcla promocional que utilizan los centros de educación inicial en el sector de Vista Hermosa y zona 16 para su posicionamiento. Finalmente, se concluyó que los centros en su mayoría no tienen identificados los atributos de diferenciación y un posicionamiento definido. A pesar de la presencia en distintos medios, la inversión económica es mínima, así como el uso de los elementos de la mezcla promocional | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Mercadotecnia) URL, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Elementos de la mezcla promocional utilizados por centros de educación inicial para su posicionamiento en el mercado | |
| dc.type | software, multimedia | |
