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dc.contributorCaal, César Manuel
dc.date2014
dc.date.accessioned2024-06-27T17:56:48Z
dc.date.available2024-06-27T17:56:48Z
dc.identifierhttp://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2014/05/82/Caal-Manuel.pdf
dc.identifierURL01000000000000000181555
dc.identifier(Aleph)000181555URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001815550107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285523700007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/146075
dc.descriptionEn el marco de la mejora de la calidad educativa de la región de la Zona Reyna (El Quiché), en el año 2009, el Proyecto de Desarrollo Santiago –PRODESSA–, implementa una serie de programas orientados a mejorar la calidad educativa de la región. En ese sentido, en el año 2010, se inicia la aplicación del programa de lectoescritura “Kemok Aatin” en versión Q’eqchi’-español, beneficiando inicialmente a las niñas y niños de cuarto y quinto grado de primaria en 20 escuelas bilingües rurales del sector oficial. Actualmente el programa de lectura, ha extendido la cobertura a la primaria completa.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titlePrograma De Lectura Kemok Aatin, Una Estrategia Alternativa Para El Desarrollo De Las Habilidades Lingüísticas En Contexto Bilingüe
dc.typesoftware, multimedia


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