Estrategias de enseñanza del docente para niños con capacidades diferentes Estudio realizado en centros de educación especial de la Cabecera Departamental de Retalhuleu CD

dc.contributor	Alvarado Hernández, María Margarita
dc.date	2016
dc.date.accessioned	2024-06-27T17:19:16Z
dc.date.available	2024-06-27T17:19:16Z
dc.identifier	http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesisjcem/2016/05/22/Alvarado-Maria.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000201832^^^^
dc.identifier	(Aleph)000201832URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002018320107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285752830007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/145868
dc.description	La presente investigación ofrece un aporte valioso para la sociedad, fundamentalmente para los docentes que trabajan en el área de Educación Especial. Las herramientas que deben usar en el aula los maestros de tal manera aplicando métodos, técnicas, que son indispensables en el rendimiento escolar del alumno, se utilizó el cuestionario de Estudio Estrategias de Enseñanza del Docente a niños con capacidades diferentes atendiendo así a una gran parte de niños con diferentes diagnósticos que permitió identificar a los docentes que conocen y aplican técnicas u otros docentes que no tienen conocimientos de cada uno de ellos. El cuestionario fue aplicado a 50 docentes que laboran en la cabecera departamental de Retalhuleu, el cual fue elaborado para este estudio y se constató que los docentes utilizan estrategias y conocen métodos para trabajar con niños de diferentes diagnósticos en los centros de atención especial, el resto de los docentes no conocen técnicas ni métodos con el cual se pueda trabajar con estos niños por lo que no asisten a capacitaciones por diferentes motivos no les informan a tiempo o no los dejan asistir. En función del logro de diferentes competencias de aprendizaje, así que se hace necesaria la mejora en la práctica docente de manera continua y permanente, de tal manera que el docente cuente con material de apoyo y le pueda brindar una mejor enseñanza al niño que presenta necesidades educativas especiales como cajas educativas o folletos
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
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dc.title	Estrategias de enseñanza del docente para niños con capacidades diferentes Estudio realizado en centros de educación especial de la Cabecera Departamental de Retalhuleu CD
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