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dc.contributorPérez Fernández, José Pedro autor
dc.date2004
dc.identifierURL01000000000000000100357
dc.identifier(Aleph)000100357URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001003570107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285347010007696
dc.descriptionEl presente es un documento que contiene información a cerca de la Escuela Normal Rural No.4 “Doctor Elizardo Urízar Leal”, de Salamá, Baja Verapaz, la carrera de Magisterio de Educación Primaria Rural y particularmente el curso de Estudios Socioeconómicos que se imparte en el cuarto grado de la mencionada carrera. En el documento se encuentra información descriptiva sobre reseña histórica, fundación, objetivo, estructura administrativa y académica de la carrera, y de los cambios que se han dado para mejorar el proceso de Enseñanza Aprendizaje. Se hace una breve descripción del curso, considerando la posición dentro de la estructura académica e importancia en el marco de la carrera de magisterio, la relación con otras áreas, textos de consulta, lineamientos metodológicos, unidades, criterios de evaluación de proceso, obteniendo un conocimiento de la forma de trabajo y desarrollo del curso. Después de haber conocido el sistema de trabajo de la asignatura se cree pertinente sólo utilizar algunos factores como complemento porque no permiten una “educación de calidad”, por tal razón y en respuesta a las demandas de la Reforma Educativa y los principios de la educación “ Promover la educación con calidad y pertinencia” COPARE, (1998, P 35 ) se proponen factores que deben introducirse para un cambio del curso, nuevas unidades con temas impactantes, relevantes y contenidos con información actualizada. También aplicar metodología activa, participativa de la corriente filosófica constructivista, formas distintas de evaluación para fomentar “autoaprendizajes, interaprendizajes y heteroaprendizajes”, a través de la “autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación” Ruano, (2002) sin descartar la “formativa y sumativa” en el estudiantado que se encuentran en el proceso educativo.
dc.descriptionTesario Virtual Universidad Rafael Landívar. / Tesis de Posgrado. Facultad de Humanidades. / Licenciatura en Educación con Especialidad en Formadores de Formadores. Tesis.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades.
dc.descriptionModo de acceso : Internet.
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.subjectPedagogía.
dc.subjectEscuelas normales
dc.subjectFormación profesional de maestros.
dc.subjectEvaluación curricular.
dc.subjectCalidad de la educación.
dc.subjectGuatemala
dc.subjectEstudios sociales
dc.subjectTécnicas de enseñanza.
dc.titleImplementación de técnicas curso de Estudios Socioeconómicos cuarto magisterio de educación primaria rural Escuela Normal Rural No.4 "Dr. Elizardo Urizar Leal" Salamá, Baja Verapaz /
dc.typesoftware, multimedia


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