Repitencia escolar en primer grado primario, de escuelas bilingües del municipio de San Gaspar Chajul, Quiché

dc.contributor	Hernández Ijom, Edilma Magdalena
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2024-06-27T17:12:48Z
dc.date.available	2024-06-27T17:12:48Z
dc.identifier	http://biblio3.url.edu.gt/publijrcifuente/TESIS/2018/05/82/Hernandez-Edilma.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000218876
dc.identifier	(Aleph)000218876URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002188760107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285194000007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/145758
dc.description	La investigación se realizó con el propósito de identificar las causas familiares y escolares de la repitencia escolar en primer grado primario en las tres escuelas bilingües del municipio de San Gaspar Chajul, Quiché. Se utilizaron tres instrumentos de estudio: un cuestionario de encuesta con docentes de primer grado, cuestionario de entrevistas a padres de familia y cuestionario de entrevista a estudiantes. El diseño de investigación fue descriptivo. Con los resultados se determinó que el mayor causante de la repitencia escolar es el no saber leer y escribir, esta afirmación se puede confirmar en las tablas 4 de las entrevistas con estudiantes de primer grado y padres de familia. De igual manera los docentes indicaron que la repitencia escolar se da por la falta de involucramiento de los padres como también la falta de interés de los estudiantes, mientras que los padres expresaron que sus hijos e hijas no ganan porque mucha veces los docentes se mantienen más tiempo fuera de clase haciendo otras actividades, por ello los niños no aprenden y de esta manera pierden el grado. Sobre las estrategias para disminuir la repitencia escolar, los docentes trabajan con juegos, canciones y dramatizaciones. Se pudo concluir que los estudiantes repitentes de primer grado han sido más niños que niñas los han repetido el grado por varias razones principalmente por no aprender leer y escribir durante el ciclo escolar, por la falta de interés e inasistencia de los niños por un lado y de los docentes por otro lado
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
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dc.title	Repitencia escolar en primer grado primario, de escuelas bilingües del municipio de San Gaspar Chajul, Quiché
dc.type	software, multimedia

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