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dc.contributorOrdóñez López, Rosenda
dc.date2014
dc.date.accessioned2024-06-27T16:54:26Z
dc.date.available2024-06-27T16:54:26Z
dc.identifierhttp://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2014/04/06/Ordonez-Rosenda.pdf
dc.identifierURL01000000000000000181291
dc.identifier(Aleph)000181291URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001812910107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285745040007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/145615
dc.descriptionLa práctica profesional supervisada PPS como mecanismo para aplicar los conocimientos que a lo largo de nuestra formación como trabajadoras sociales en el grado de licenciatura permite abrir espacios entre la academia y las comunidades, para ello en su conjunto permiten incidir en la concienciación de la población para involucrarla directamente en su desarrollo, basado en los lineamientos y las acciones en el centro de práctica abordando desde el marco institucional en donde se comparte la información básica de la institución lo que le da identidad, se conoce su mandato, el área de cobertura y sus beneficiarios, lo que provee datos que son utilizados para tomar decisiones y proyecciones en el período de la PPS y el relacionamiento con los diversos actores sociales que participamos en su desarrollo. Rápidamente en el análisis situacional entramos en contacto directo a conocer en detalle las características territoriales y a la población donde intervenimos para planificar y proponer un tema de intervención que pretende dejar conocimientos que fortalezcan el tejido social, así como desarrollar actividades de orden vivencial que permita aprender haciendo conociendo la importancia de la organización y desarrollar principios de solidaridad desde la equidad e igualdad de género para dar respuesta a los problemas y necesidades de la comunidad. El análisis estratégico y el proyecto de intervención constituye la parte fundamental de la PPS, en la primera parte se establece la planificación y en la segunda la ejecución de la propuesta en donde la epesista acompaña el proceso en cada una de sus actividades para luego sistematizar la experiencia en el período determinado visualizando productos alcanzados y valorando lecciones aprendidas
dc.descriptionSistematización de Práctica Profesional
dc.descriptionTesis Licenciatura (Trabajo Social con Enfasis en Gerencia del Desarrollo) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
dc.descriptionModo de acceso Internet
dc.languagespa
dc.languageespañol
dc.languagespa
dc.titleElaboración de una estrategia en tema de seguridad alimentaria en las y los comunitarios de la comunidad del potrero de la aldea Sacpic, municipio de Santa Bárbara, Huehuetenango
dc.typesoftware, multimedia


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