| dc.contributor | Itzep López, Marly Onelia | |
| dc.contributor | Castañón de León, Manfield Francisco asesor | |
| dc.contributor | Universidad Rafael Landívar. Facultad de Humanidades. Departamento de Pedagogía editor | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-24T21:11:43Z | |
| dc.date.available | 2024-06-24T21:11:43Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2013/05/09/Itzep-Marly.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000177063 | |
| dc.identifier | (Aleph)000177063URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001770630107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285792160007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/145280 | |
| dc.description | Las instituciones educativas no están al margen de la violencia que atraviesa el país como consecuencia una serie de conductas inapropiadas de niños y jóvenes, sobre todo dentro del ambiente escolar pues es allí en que muchos de ellos descargan con lo que viven a diario. Algunos de ellos parecen haber olvidado la forma de correcta de comportarse, esto llevo a autoridades del Mineduc diseñar el Acuerdo Ministerial No. 01-2011, describe normas de conducta y sanciones según las faltas como marco de referencia para los centros educativos realicen su propio reglamento disciplinario. El objetivo de esta investigación es establecer la influencia del Acuerdo Ministerial no. 01-2011 en la disciplina escolar, el estudio se realizó con alumnos de segundo básico del área rural de Colomba, Quetzaltenago en la cual se obtuvo resultados que un 80% de establecimientos encuestados existe un reglamento disciplinario pero no con base al acuerdo implementado por el Mineduc ya que solo el 50% de docentes tiene poco conocimiento de dicho acuerdo y por ende el 59% de alumnos tampoco lo conoce. Sin embargo el 75% está seguro que la aplicación de este ayudaría a mejorar la disciplina en estudiantes por tener respaldo de autoridades. Se concluyó que existe poco conocimiento de la aplicación del acuerdo. Recomendarles a las autoridades educativas informar sobre el acuerdo. Así mismo a docentes informarse por otros medios y tener una buena comunicación con los alumnos en cuanto a disciplina. Se propone orientar a los docentes acerca de la aplicación adecuada del Acuerdo Ministerial. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Acuerdo ministerial número 1-2011 y la disciplina escolar | |
| dc.type | software, multimedia | |
