Terapia Gestalt y acoso escolar (Estudio realizado con estudiantes de primero básico, secciones A y B del Colegio Privado Mixto San Francisco de Asís, de la cabecera departamental de Quetzaltenango)

dc.contributor	López Toc, Julia María del Cármen
dc.date	2019
dc.date.accessioned	2024-06-24T21:02:44Z
dc.date.available	2024-06-24T21:02:44Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2020/05/42/Lopez-Julia.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000232911
dc.identifier	(Aleph)000232911URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002329110107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285530730007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/145169
dc.description	La terapia Gestalt y el acoso escolar son dos factores que afectan a la sociedad actual al repercutir en la salud, equilibrio emocional y satisfacción, el acoso escolar consiste en burlas, agresiones físicas, verbales o psicológicas; la terapia gestáltica cuenta con diversas herramientas para lograr así completar la expresión y liberación emocional; se estableció la siguiente pregunta de investigación. ¿Cuál es la influencia que tiene la terapia Gestalt sobre el índice general de acoso que presentan los estudiantes de primero básico secciones A y B del colegio Privado Mixto San Francisco de Asís de la cabecera departamental de Quetzaltenango? El objetivo de esta investigación se centró en determinar la influencia que tiene la terapia Gestalt sobre el índice general de acoso que presentan los estudiantes de primero básico. La investigación es de tipo cuantitativa con un diseño pre-experimental, se trabajó con un universo de 35 estudiantes de primero básico secciones A y B. Se administró el instrumento test AVE de forma colectiva, el cual permitió identificar el nivel global de acoso, intensidad además de otros factores predominantes. Posteriormente se aplicaron las intervenciones clínicas correspondientes a través de la terapia gestáltica a los sujetos que sufren de acoso escolar, finalmente se aplicó un post test para evaluar los resultados de las intervenciones
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
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dc.title	Terapia Gestalt y acoso escolar (Estudio realizado con estudiantes de primero básico, secciones A y B del Colegio Privado Mixto San Francisco de Asís, de la cabecera departamental de Quetzaltenango)
dc.type	text

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