Estrategias de aprendizaje significativo utilizadas por padres de familia o tutores en modalidad de educación en casa del Instituto de Educación a Distancia ISEA

dc.contributor	Figueroa Morales de Gutiérrez, Lely Alejandra
dc.date	2022
dc.date.accessioned	2024-06-24T21:02:41Z
dc.date.available	2024-06-24T21:02:41Z
dc.identifier	https://biblior.url.edu.gt/wp-content/uploads/publiwevg/Tesis/2022/05/83/Figueroa-Lely.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000241469
dc.identifier	(Aleph)000241469URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002414690107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285483210007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/145126
dc.description	Esta investigación fue realizada con padres de familia que practican la modalidad de educación en casa con sus hijos del nivel primaria y pertenecen al Instituto de Educación a Distancia (ISEA). La muestra seleccionada fue conformada por 46 padres de familia quienes respondieron al instrumento enviado por redes sociales. El estudio se realizó con el objetivo de determinar las estrategias de aprendizaje significativo que conocen y usan los padres de familia o tutores en la modalidad de educación en casa. Como instrumento, se diseñó un cuestionario, el cual constaba de 15 ítems para poder determinar las estrategias de aprendizaje significativo que conocen y usan los padres. El diseño fue de tipo cuantitativo descriptivo. Los resultados obtenidos indican que en general, los padres de familia del colegio ISEA que trabajan en modalidad de educación en casa con sus hijos, manejan la definición adecuada de estrategias de aprendizaje significativo. Además, más de la mitad usan frecuentemente diversas estrategias de aprendizaje significativo en la modalidad de educación en casa
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Estrategias de aprendizaje significativo utilizadas por padres de familia o tutores en modalidad de educación en casa del Instituto de Educación a Distancia ISEA
dc.type	software, multimedia

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