| dc.contributor | Batz Herrera, Silvia Ruby | |
| dc.date | 2005 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-24T20:31:14Z | |
| dc.date.available | 2024-06-24T20:31:14Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/42/Batz-Herrera-Silvia/Batz-Herrera-Silvia.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000102561 | |
| dc.identifier | (Aleph)000102562URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001025620107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285332290007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/145113 | |
| dc.description | En la presente investigación se determinó cuál era la actitud por parte de los estudiantes de Psicología Clínica, inscritos de primer a quinto año de la carrera en jornada matutina y vespertina, hacia las personas con discapacidad. La muestra quedó conformada así: 15 estudiantes por año y jornada, lo que dio un total de 150 alumnos. Para este efecto, se elaboró una escala de actitud, tipo Likert, la cual constaba de 40 ítems, 6 preguntas adicionales para validar la escala y las hipótesis de estudio y 4 para caracterizar a la muestra. Una vez aplicada la escala a la muestra, se realizó el análisis de ítems, con el cual se eliminaron 5 ítems, por lo que la escala quedó compuesta por 35 ítems, las preguntas adicionales y las de caracterización quedaron igual. Posteriormente se realizó la estadística descriptiva e inferencial de los ítems, luego los contrastes de medias para las preguntas adicionales de la escala y las correlaciones entre el total de la escala y las preguntas adicionales, con las que se determinó la actitud de los estudiantes de Psicología Clínica hacia las personas con discapacidad. Después de haber analizado los resultados se llegó a la conclusión de que los estudiantes de Psicología Clínica muestran una actitud positiva hacia las personas con discapacidad. Se encontraron diferencias estadísticamente significativas, entre la relación que hay en una actitud positiva hacia las personas con discapacidad y el haber tenido experiencia de trabajo con esta población que no se explica solo por el contacto personal, también se encontró que a un mayor conocimiento, autopercepción de competencia, deseo y vocación para trabajar con esta población, corresponde una actitud más positiva. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre los estudiantes según el año que cursan o el género. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Psicometría | |
| dc.subject | Estudiantes universitarios | |
| dc.subject | Niños con discapacidades mentales | |
| dc.subject | Relaciones humanas | |
| dc.subject | Pruebas de inteligencia | |
| dc.subject | Psicología como profesión | |
| dc.subject | Vocación | |
| dc.title | Actitud del estudiante de psicología clínica de la Universidad Rafael Landívar hacia las personas con discapacidad | |
| dc.type | software, multimedia | |
