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dc.contributorBarillas Valdés, Carlos Francisco
dc.date2014
dc.date.accessioned2024-06-24T20:26:52Z
dc.date.available2024-06-24T20:26:52Z
dc.identifierhttp://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2014/09/18/Barillas-Carlos.pdf
dc.identifierURL01000000000000000186377^^^^
dc.identifier(Aleph)000186377URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001863770107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285222270007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/145069
dc.descriptionAntecedentes: Guatemala, al igual que todos los países del mundo, ha sufrido a través de los años el aumento generalizado de la violencia, así como la desintegración familiar, y la deshumanización por la pérdida de valores; que entre otros fenómenos sociales, son causa del síndrome del maltrato. Diariamente en Guatemala, la niñez está expuesta a sufrir diversas agresiones, se ve atrapada en un círculo vicioso de maltrato infantil, diariamente están expuestos a sufrir, ya que son víctimas de patrones de crianza autoritarios que no conocen formas sutiles y respetuosas de relación y educación. Objetivos: Determinar los conocimientos generales que tienen los maestros sobre “maltrato infantil” en las 10 escuelas de educación primaria, Sololá, Guatemala; Diseño Metodológico: estudio transversal descriptivo, cuya unidad de análisis fueron 56 maestros de 10 escuelas de Sololá, Guatemala, en el mes de septiembre de 2014. Mediante encuesta diseñada para el estudio; clasificando según sus respuestas los conocimientos cómo saben del problema, o parcialmente conoce o desconoce. Resultados: solamente 16% de maestros encuestados tiene conocimientos generales de maltrato infantil; 21% conoce los indicadores. El 20% procedería a entrevistarse con el afectado para luego denunciar. Y solamente 18% conoce sobre grupos con plan de acción.
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Médico y Cirujano) URL, Facultad de Ciencias de la Salud
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleConocimiento sobre maltrato infantil en maestros de escuelas de educación primaria rural. Sololá, Guatemala, septiembre 2014
dc.typesoftware, multimedia


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