| dc.contributor | Panjoj Carrillo, Natalia | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-24T20:18:53Z | |
| dc.date.available | 2024-06-24T20:18:53Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2013/05/82/Panjoj-Natalia.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000171124^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000171124URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001711240107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285230630007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/145011 | |
| dc.description | El objetivo principal del presente estudio descriptivo fue determinar la metodología que los docentes de primero básico utilizan para la enseñanza del idioma maya k’iche’ como segunda lengua para fortalecer la identidad cultural de los estudiantes. Para la colección de los datos se utilizó una encuesta a tres docentes y otra a 140 estudiantes de los Institutos Nacionales de Educación Básica de los municipios de Joyabaj, Zacualpa y Chinique del departamento de Quiché. . Entre los principales resultados se encontró que el método de enseñanza del idioma k’iche’ es el inductivo y el deductivo. Asimismo, casi siempre utilizan el idioma español y a veces los dos idiomas para enseñar el k’iche’. Entre los materiales para ejercitar la oralidad están los carteles, objetos, álbumes, láminas, grabadora y proyector multimedia. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educacíon Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades. | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Metodología que utilizan los docentes para la enseñanza del idioma maya k’iche’ como segunda lengua con estudiantes de primero básico en institutos nacionales de educación básica de los municipios de Joyabaj, Zacualpa y Chinique, el Quiché | |
| dc.type | software, multimedia | |
