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dc.contributorAlvarez Castillo, Claudia Argentina
dc.date2011
dc.date.accessioned2024-06-24T20:09:35Z
dc.date.available2024-06-24T20:09:35Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/01/Alvarez-Claudia/Alvarez-Claudia.pdf
dc.identifierURL01000000000000000150407^^^^
dc.identifier(Aleph)000150407URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001504070107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285249580007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/144957
dc.descriptionEl objetivo de esta investigación fue dar a conocer qué es y cómo se trata en Guatemala el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDA-H), en niños de edad pre-escolar y escolar; para informar y ayudar a padres, maestros y cualquier persona que le interese conocer del tema. Surgió de la necesidad de difundir temas sociales en el país, la metodología de esta investigación está basada en la “Guía para Elaboración de Trabajos de Graducación” del Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Humanidades de la Universidad Rafael Landívar. . Para lograr el objetivo de informar y comunicar se elaboró un Reportaje Audiovisual de 20 minutos, implementando las distintas fases de producción audiovisual, desde la idea o guión, la pre-producción, producción y postproducción, mismas que ayudaron a entender las causas, síntomas, diagnóstico y tratamiento de este padecimiento que afecta a muchos niños y niñas en el país y alrededor del mundo.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Ciencias de la Comunicación) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.subjectComunicación audiovisual
dc.subjectComunicación en educación
dc.subjectTrastorno de la falta de atención con hiperactividad
dc.titleReportaje audiovisual el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDA-H) en niños de edad pre-escolar y escolar
dc.typetext


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