Conocimiento de educadores de un colegio mixto privado ubicado en el municipio de San José Pinula sobre el trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

dc.contributor	Santizo Moscoso De Castañeda, Jessica
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2024-06-24T20:09:34Z
dc.date.available	2024-06-24T20:09:34Z
dc.identifier	http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesisjcem/2015/05/84/Moscoso-Jessica.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000199325^^^^
dc.identifier	(Aleph)000199325URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001993250107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285679400007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/144946
dc.description	La presente investigación se realizó con el objetivo de establecer qué conocimiento tienen los educadores de un Colegio Mixto Privado ubicado en el Municipio de San José Pinula sobre el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), específicamente su definición, causas, características, diagnóstico y tratamiento. La muestra se conformó por 59 educadores del nivel preprimaria, primaria y secundaria de dicha institución. Es una investigación cuantitativa de diseño no experimental, transversal y con alcance descriptivo y en base a los resultados se presenta una propuesta. Se plantean varios antecedentes tanto nacionales como internacionales de investigaciones relacionadas y el marco teórico basado en autores especialistas en el tema TDAH que respaldan el estudio. Para recopilar la información se utilizó un cuestionario elaborado por el autor de la investigación que consta de 18 preguntas cerradas de selección múltiple. Luego se presentan los resultados en gráficas con su respectiva interpretación. Se concluye con el análisis de los resultados en que la mayoría de los educadores participantes tienen conocimientos acerca del TDAH en cuanto a definición, características y diagnóstico. En lo que se refiere a tratamiento e intervención los educadores tienen poco conocimiento al respecto. Por último se presentan las conclusiones a las que se llegaron luego de la las recomendaciones para la institución. Así mismo, se adjunta un folleto informativo y una propuesta de talleres de capacitación para los educadores del centro educativo.
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	español
dc.language	spa
dc.title	Conocimiento de educadores de un colegio mixto privado ubicado en el municipio de San José Pinula sobre el trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
dc.type	software, multimedia

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