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dc.contributorCordón de Pinto, Ana Edelmira
dc.date2005
dc.date.accessioned2024-06-24T19:31:42Z
dc.date.available2024-06-24T19:31:42Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/54/Cordon-de-Pinto-Ana/Cordon-de-Pinto-Ana.pdf
dc.identifierURL01000000000000000099984
dc.identifier(Aleph)000099984URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990000999840107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285656870007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/144713
dc.descriptionEl Programa de Didáctica General de 4to. Magisterio fue elaborado hace muchos años y no ha sufrido modificaciones significativas, por lo tanto es necesario hacer una reestructuración para insertar contenidos, metodologías, técnicas y nuevos procesos de evaluación. Actualmente la didáctica que los docentes utilizan para desarrollar la enseñanzaaprendizaje no es la adecuada ya que producen aprendizajes significativos porque contribuye al bajo rendimiento académico de los y las estudiantes. Las metodologías que llevan a cabo para impartir la labor educativa son muy pasivas no le dan el enfoque curricular, ya que el educando es un actor pasivo donde sólo escucha, obedece, no tiene participación. por lo tanto se hizo un estudio y análisis de todos los contenidos programáticos de dicho curso y es necesario hacer una Reestructuración del curso de Didáctica General que se imparte en 4to. Grado de Magisterio y por esa razón se presenta la siguiente propuesta donde se describe de forma estructural el Pensum de la Carrera de Magisterio con Orientación para el Desarrollo Ambiental que funciona en jornada matutina en la Ciudad de Zacapa desde el año 1,993, citando primeramente la historia del establecimiento su estructura y funcionamiento así también algunas reformas introducidas dentro de la Carrera de Magisterio, pues la Escuela Normal Ambiental forma maestros y maestras con una Orientación para el Desarrollo Ambiental con un pensum modificado en lo que concierne al área ambiental, asimismo se enmarca específicamente en el Curso de Didáctica General de cuarto grado de magisterio, el cual se ha venido dando de acuerdo a los lineamientos establecidos por el Ministerio de Educación, con algunas modificaciones socializantes que el docente de dicha área ha tratado de implementar;
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso Internet
dc.languagespa
dc.languageespañol
dc.languagespa
dc.subjectPedagogía
dc.subjectEscuelas normales
dc.subjectFormación profesional de maestros
dc.subjectEvaluación curricular
dc.subjectPedagogía
dc.subjectMétodos de enseñanza
dc.titleReforma de la asignatura de "Didáctica General cuarto magisterio" Escuela Normal del Nor-oriente con Orientación para el Desarrollo Oriental departamento de Zacapa
dc.typesoftware, multimedia


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