Reforma del curso de "Didáctica de las Matemáticas" quinto magisterio intercultural Escuela Normal Rural "Dr. Pedro Molina" ciudad de Chimaltenango
Description
El presente trabajo de tesina, tiene por objeto proponer cambios en el curso de Didáctica de las matemáticas, en la carrera de Magisterio Intercultural de la Escuela Normal Rural Dr. Pedro Molina La Alameda Chimaltenango, incluye también una nueva metodología y evaluación alternativa a utilizar para mejorar el aprendizaje en los alumnos y alumnas que se forman como futuros docentes. En el desarrollo del proceso de aprendizaje de las matemáticas del niño y la niña se encuentran varios obstáculos que impiden su buen desenvolvimiento y que en esta oportunidad mediante sugerencias que se postulan en la presente tesina ayudará al docente a fijar nuevas formas evaluativas y metodologicas, de Acuerdo a la Reforma Educativa en proceso en nuestro país. Contiene una reseña histórica de la escuela normal Rural Dr. Pedro Molina, cambios de la carrera, el momento en que apareció el curso de didáctica de las matemáticas, que cursos estaban en su lugar, los cursos que son afines.Tesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades
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