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dc.contributorArreaga Estrada, Allan Gumer
dc.date2004
dc.date.accessioned2024-06-24T19:31:40Z
dc.date.available2024-06-24T19:31:40Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/54/Arreaga-Estrada-Allan/Arreaga-Estrada-Allan.pdf
dc.identifierURL01000000000000000099972
dc.identifier(Aleph)000099972URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990000999720107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285334980007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/144694
dc.descriptionLa tesina constituye un aporte al proceso de aprendizaje, que recoge los conocimientos de los docentes como experiencia de su trabajo, el objeto principal es proporcionar una guía que enlace los factores de actualidad. Los lectores podrán encontrar ayuda para la actualización de la Didáctica General. Y con ello abolir la docencia tradicional. Contiene estrategias aplicables al trabajo en el aula, que orientan a la reflexión y la practica, tomando como base el aprendizaje significativo y el constructivismo, el educador como mediador aprenderá a percibir el campo educativo. Contiene descripción, objetivo principal, estructura administrativa y académica del establecimiento, posición del tema, relación de la asignatura con otras asignaturas, lineamientos metodológicos utilizados. Esperando que las nuevas unidades, la evaluación del proceso y del rendimiento, factores que se toman en cuenta y que se suprimen y el modelo de un programa reformado llene las expectativas para innovar el contenido de Didáctica General.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso Internet
dc.languagespa
dc.languageespañol
dc.languagespa
dc.titleReforma del programa del curso de Didáctica General cuarto magisterio urbano Instituto Normal Mixto de Occidente Justo Rufino Barrios, jornada vespertina San Marcos
dc.typesoftware, multimedia


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