| dc.contributor | Chitic Xón, Ericka Yohana Sebastiana | |
| dc.date | 2021 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-24T18:44:16Z | |
| dc.date.available | 2024-06-24T18:44:16Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2021/05/82/Chitic-Ericka.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000235766 | |
| dc.identifier | (Aleph)000235766URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002357660107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285770240007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/144543 | |
| dc.description | El presente estudio tiene como objetivo principal conocer la percepción de equidad de género en estudiantes de origen maya k‘iche’ de sexto primaria del municipio de Chiché, Quiché. Para la recolección de datos se utilizó un cuestionario de encuesta con los 58 estudiantes. Los resultados de la investigación, refleja que en el ámbito familiar de los estudiantes, existe división de trabajos, debido que la mayoría de los oficios domésticos son realizados por mujeres, mientras que los hombres se dedican a trabajar fuera de casa para el sustento diario. Así mismo, resaltan que existen estereotipos en cuanto a los juguetes, cualidades, profesiones u oficios. En el ámbito educativo aparentemente los grupos de trabajo y comisiones se conforman de manera equitativa. En cuanto al rol de mujer y hombre en la comunidad, indicaron que ambos participan y conforman las organizaciones comunitarias, sin embargo, esto no refleja equidad entre género, debido a que en ocasiones las mujeres participan en dichas organizaciones porque sus esposos no pueden asumir el cargo. Se concluyó que en el ámbito familiar y sociocultural existe desigualdad, debido que se han establecido roles y división de actividades entre hombre y mujer, así mismo se pudo establecer que existen estereotipos en cuanto a juguetes, cualidades, profesiones y oficios. Por lo que se recomienda que desde el hogar se erradiquen las estructuras sociales y culturales que fomenta la desigualdad. Se sugiere que en las escuelas se utilice el modelo de la coeducación para lograr cambios significativos en cuanto a las brechas de desigualdad | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Percepción de equidad de género en estudiantes de origen maya K'iche' de sexto primaria del municipio de Quiché, Quiché | |
| dc.type | software, multimedia | |
