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dc.contributorTorres Ordoñez, Pedro
dc.date2018
dc.date.accessioned2024-06-24T18:44:12Z
dc.date.available2024-06-24T18:44:12Z
dc.identifierhttp://recursosbiblio.url.edu.gt/tesisjrcd/2018/05/82/Torres-Pedro.pdf
dc.identifierURL01000000000000000224808
dc.identifier(Aleph)000224808URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002248080107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285590170007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/144505
dc.descriptionEl objetivo primordial de esta investigación consistió en conocer el nivel de fluidez lectora en lengua materna Ixil de estudiantes de sexto primaria en escuelas bilingües del municipio de San Juan Cotzal, Quiché, se realizó una investigación descriptiva en diez escuelas bilingües del Distrito 14-11-15, los sujetos fueron 76 estudiantes de sexto grado primaria; 38 niñas y 38 niños, y 10 docentes de grado; en el cual se utilizaron dos tipos de instrumentos que sirvieron para recolectar datos sobre el tema de investigación: una prueba de lectura en Ixil a estudiantes y una guía de observación a docentes. Entre los resultados obtenidos se encontró que los estudiantes evaluados tienen un nivel deficiente en fluidez lectora en su lengua materna, asimismo se evidenció que los docentes se limitan en aplicar estrategias para desarrollar fluidez lectora en el aula debido a la falta de materiales contextualizados al nivel y a la realidad de los estudiantes, por lo mismo ellos promueven más el idioma castellano que el idioma Ixil en el proceso aprendizaje de los infantes. Por último, se comprobó que las niñas, respecto a los niños, tienen mayor fluidez en proceso de lectura, ya que fueron superiores en cantidad de palabras leídas en un minuto y terminaron de leer en menos tiempo el texto de 170 palabras. Además, ellas presentaron menos problemas de precisión, prosodia, automaticidad y decodificación
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleFluidez lectora en lengua materna ixil de estudiantes de sexto primaria en escuelas bilingües del municipio de San Juan Cotzal, Quiché
dc.typesoftware, multimedia


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