Correlación del rendimiento académico con la adicción al internet en adolescentes del ciclo básico de un Centro Educativo Privado ubicado en el municipio de ciudad vieja, Sacatepéquez
Description
Con el objetivo de establecer la relación existente entre el rendimiento académico y la adicción al internet, se propuso trabajar la presente investigación. Para ello se tuvo como sujetos de investigación a los adolescentes que cursan el ciclo de nivel básico, de primero a tercero, de un centro educativo privado, ubicado en el municipio de Ciudad Vieja, del departamento de Sacatepéquez. La población total de la investigación fue de 116 adolescentes, 62 mujeres y 54 hombres, comprendidos en las edades de 12 a 16 años. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de tipo transversal y un alcance correlacional. Para determinar los valores numéricos de las variables a investigar por un lado se tomó como referencia los resultados académicos de los estudiantes de primero a tercero básico en las primeras tres unidades del ciclo académico del año 2018. Y por otro lado se utilizó como instrumento de evaluación la Escala de Adicción al Internet de Lima (EAIL)Tesis de grado
Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso: Internet