Manual de estudio para el fortalecimiento del segundo idioma del niño y niña de cuarto primaria a través de estrategias pedagógicas

dc.contributor	Chén Xol, Aura Esmeralda
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2024-06-24T18:02:58Z
dc.date.available	2024-06-24T18:02:58Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/82/Chen-Aura/Chen-Aura.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000151784^^^^
dc.identifier	(Aleph)000151784URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001517840107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285685640007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/144361
dc.description	La implementación de un Manual para Fortalecer el Segundo Idioma del Niño y Niña de Cuarto Primaria a través de Estrategias Pedagógicas, para la Escuela Oficial Rural Mixta de la Aldea Campat, es indispensable, ya que viene a fortalecer su producción comunicativa. La función principal del manual es fortalecer el idioma castellano del niño que entra a otra etapa de su formación en el Segundo Ciclo del Nivel Primario, que abarca, cuarto, quinto y sexto primario. Este material esta dirigido específicamente a cuarto grado, ya que es donde se le inicia al niño a fortalecer su segundo idioma, tanto en lo oral y en lo escrito, es decir fortalecer sus cuatro habilidades lingüísticas (escuchar, hablar, leer y escribir).
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	esp
dc.language	spa
dc.title	Manual de estudio para el fortalecimiento del segundo idioma del niño y niña de cuarto primaria a través de estrategias pedagógicas
dc.type	text

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