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dc.contributorXiquin Aguilar, Lesly carmelina
dc.date2011
dc.date.accessioned2024-06-24T17:53:06Z
dc.date.available2024-06-24T17:53:06Z
dc.identifierhttp://biblio3.url.edu.gt/Tesis/2011/05/82/Xiquin-Lesly.pdf
dc.identifierURL01000000000000000157413^^^^
dc.identifier(Aleph)000157413URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001574130107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285448050007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/144202
dc.descriptionLa reforma curricular referente a la importancia del área de lengua indígena en los alumnos de 4to. Magisterio del Instituto Normal Mixto Juan de León, surge a través de un diagnóstico que permitió visualizar el desarrollo de dicha área, por lo tanto la presente propuesta orientada desarrollo de la calidad educativa da a conocer las unidades temáticas, los contenidos, la metodología y la evaluación que conllevan cambios significativos en los estudiantes de 4to. magisterio, con el fin de contribuir en la formación del futuro docente. El área de Lengua Indígena no se refiere al aprendizaje de un idioma, más bien conocer su cultura, su historia y los elementos importantes de la cultura individual y guatemalteca, siendo la única alternativa dentro del pensum de magisterio.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural ) URL, Facultad de Humanidades
dc.languageesp
dc.languagespa
dc.titleImportancia del área de lengua indígena en los alumnos de 4to magisterio del instituto normal mixto Juan de león, Sta. Cruz del Quiché
dc.typetext


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