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dc.contributorLurssen Estrada, Jenniffer
dc.date2010
dc.date.accessioned2024-06-24T17:49:11Z
dc.date.available2024-06-24T17:49:11Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/22/Lurssen-Estrada-Jenniffer/Lurssen-Estrada-Jenniffer.pdf
dc.identifierURL01000000000000000143598^^^^
dc.identifier(Aleph)000143598URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001435980107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285298780007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/144107
dc.descriptionEl trabajo de investigación nace de la idea de determinar la frecuencia de factores psicosociales en la motivación del estudiante del nivel medio de la Escuela Nacional Nocturna de Estudios Comerciales y Básico Adscrito. Ya que previo a la investigación hay antecedentes revelados por la orientadora de dicho plantel que la motivación del estudiante es baja. Por ello se procede a seleccionar una muestra de 44 alumnos de dicha escuela. Para identificar los factores psicosociales en la motivación del estudiante la investigadora elaboró un cuestionario de “Identificación de Incidencia de Factores Psicosociales en la Motivación del estudiante de la Escuela Nacional Nocturna de Estudios Comerciales y Básico Adscrito”, dicho cuestionario fue validado por un equipo de expertos y sometido a revisión, una vez aprobado se precedió a aplicarlo a los estudiantes en un periodo de una semana. Con lo anterior, se logró identificar que existen factores psicosociales positivos y negativos que inciden en la motivación del alumno el cual afectan en el rendimiento escolar del estudiante.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicologia) URL, Facultad de Humanidades
dc.languageesp
dc.titleIncidencia de factores psicosociales en la motivación de estudiantes de la Escuela Nacional Nocturna de Estudios Comerciales y Básicos adscritos del Municipio de Mazatenango, Departamento de Suchitepéquez
dc.typetext


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