Proyecto de implementación de un laboratorio de riego presurizado para estudiantes de la Universidad Rafael Landívar, sede Jutiapa. /

dc.contributor	Ramírez Santos, Melissa Catalina, autora
dc.date	2021
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2021/06/03/Ramirez-Melissa.pdf
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dc.description	El objetivo del presente estudio, fue evaluar una metodología descriptiva, que da a conocer el diseño de un laboratorio de riego, tomando en cuenta características de funcionamiento, diversidad de materiales y accesorios necesarios para la construcción de un sistema de riego. Proporcionando así a los estudiantes, un área para las distintas prácticas de campo que exigen las diversas materias de estudio en aspectos de riego. El cual le servirá al estudiante como una herramienta para reforzar y comprobar el aprendizaje y contenido visto en clase. La metodología consistió en consultar el material referente al tema y diseñar dicho laboratorio dentro de la primera fase de gabinete, una fase de campo donde se puso en práctica todo lo investigado y diseñado y por último proceder al análisis de los resultados obtenidos en la segunda fase de gabinete. Los resultados, fueron favorables ya que se logró brindar a la Universidad Rafael Landívar Sede Jutiapa, un laboratorio de riego presurizado con un área de 1,626 m2 para el uso de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Ambientales y Agrícolas.
dc.description	Tesario Virtual Universidad Rafael Landívar. / Tesis de Grado. Facultad de Ciencias Ambientales y Agrícolas. / Licenciatura en Ciencias Agrícolas con Énfasis en Riegos. Tesis.
dc.description	Modo de acceso Internet.
dc.description	Tesis Licenciatura (Ciencias Agrícolas con Énfasis en Riegos) URL, Facultad de Ciencias Ambientales y Agrícolas.
dc.language	spa
dc.language	Español.
dc.language	spa
dc.subject	AGRIS (Sistema de Recuperación de Información).
dc.subject	Riego,
dc.title	Proyecto de implementación de un laboratorio de riego presurizado para estudiantes de la Universidad Rafael Landívar, sede Jutiapa. /
dc.type	text

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