| dc.contributor | Oxom, Carlos | |
| dc.date | 2010 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-24T17:39:15Z | |
| dc.date.available | 2024-06-24T17:39:15Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/83/Oxom-Carlos/Oxom-Carlos.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000143042^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000143051URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001430510107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285362360007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/144055 | |
| dc.description | El Calendario Maya no es utilizado en las comunidades y se desconoce el significado de la celebración de las fechas importantes del mismo. Debido a lo anterior surgió la idea de realizar una investigación que definiera si la comunidad está interesada en incorporar este legado cultural del pueblo maya, a los contenidos que se facilitan en los centros educativos. Motivó también esta idea, que en la actualidad existen compromisos nacionales para incorporar este tipo de temas a la educación nacional. Las opiniones de los sujetos de la investigación demostraron que es indispensable incorporar en el proceso educativo la enseñanza-aprendizaje de dicho calendario, pero que se necesita una herramienta didáctica que apoye al docente. Como producto de la investigación se elaboró La Propuesta Pedagógica para el abordaje del calendario Maya y las celebraciones sagradas en el centro educativo, el cual tiene respaldo documental y el aval de los sacerdotes maya. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Propuesta pedagógica para introducir el uso de loas cuentas calendáricas y las celebraciones sagradas como una forma de transmitir la cultura y la religiosidad Maya Q´eqchi en la escuela | |
| dc.type | text | |
