| dc.contributor | Hernández Sicajau, Jacinta | |
| dc.date | 2019 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-24T16:41:28Z | |
| dc.date.available | 2024-06-24T16:41:28Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/seol/2019/05/82/Hernandez-Jacinta.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000230838 | |
| dc.identifier | (Aleph)000230838URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002308380107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285581820007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/143985 | |
| dc.description | Para medir el liderazgo que el docente ejerce para motivar a los padres de familia en la participación activa dentro de los establecimientos educativos se estableció como objetivo principal determinar el impacto del liderazgo del docente bilingüe en el involucramiento de padres de familia en las actividades escolares de los estudiantes de segundo primario de las escuelas del municipio de Zacualpa, Quiché; se consideraron los siguientes sujetos 94 padres de familia y 10 docentes del área rural del municipio anteriormente mencionado. Los instrumentos aplicados fueron: cuestionario de entrevista semi-estructurada y cuestionario de encuesta. Entre los resultados más relevantes de las características del docente líder para involucrar a los padres de familia en las actividades escolares se encontró que: 30% de los docentes mencionan que la capacidad de comunicarse es muy importante y el 85.1% de los padres creen que una de las características más importante del docente es que sea carismático. Se concluye que el docente líder bilingüe influye positivamente en el involucramiento de los padres de familia, y según los padres de familia el carisma del docente es fundamental junto con las habilidades de comunicarse para crear un ambiente de confianza que los motiva a participar en las actividades escolares. Por lo tanto se recomienda que el educador fortalezca sus características de liderazgo al momento de citar a los padres para lograr así una participación activa de los mismos, ganándose así la confianza de los padres que logra establecer una relación cordial en beneficio de los niños, y niñas | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Impacto del liderazgo docente bilingüe en el involucramiento de padres de familia en las actividades escolares de los niños y las niñas de segundo primario en Escuelas del municipio de Zacualpa, Quiché. | |
| dc.type | text | |
